Αγαπητοί Γονείς,
- Καλωσορίζουμε τα παιδιά της Α’ Τάξης και τους γονείς τους. Ευχόμαστε σε όλους καλή σχολική χρονιά.
- Έχουμε τη χαρά να σας ανακοινώσουμε την έναρξη λειτουργίας της ιστοσελίδας του Συλλόγου μας 129ds-sgk.blogspot.com, όπου μπορείτε να βρείτε πληροφορίες για τη δραστηριότητα του, να εγγραφείτε στο Forum. Όσοι γονείς επιθυμούν μπορούν να επιστρέψουν αυτό το χαρτί με την διεύθυνση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου τους ……………………………………………………………………………..
- Σας καλούμε σε τακτική Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας την Τετάρτη 30/10 στις 18:00 στο χώρο του σχολείου. Θα συζητήσουμε τα θέματα της νέας σχολικής χρονιάς και του προγραμματισμού των ενεργειών μας.
15/10/2013 Το
Διοικητικό Συμβούλιο
Χαιρετίζω την αξιόλογη προσπάθειά σας.Θέλω να αναφερθώ στο πρακτικό της 08/10/13 σχετικά με την καλωδίωση του δικτύου.Θεωρώ πως όλη η..."διάθεση" για συνεργασία εκ μέρους της Δ/νσης είναι υποκριτική,καθώς δεν υπάρχει καμμία πρόθεση απο τους διδάσκοντες να λειτουργήσει η νέα τεχνολογία στο σχολείο μας.Το μόνο που απομένει είναι ενα δεσμευτικό χρονοδιάγραμμα (γραπτώς βέβαια) για την εγκατάσταση και λειτουργία τους.Καλή επιτυχία στο νέο ιντερνετικό ξεκίνημα του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑγαπητέ Γιάννη,
Διαγραφήέτυχε να δω τώρα το σχόλιό σου.
Μάλλον από αβλεψία σου σχολίασες εδώ το θέμα της καλωδίωσης και όχι στο ΔΣ που αναφέρθηκε.
Λίγο πριν το Πάσχα είχα συναντήσει τον δάσκαλο της Πληροφορικής όπου μαζί με τον Διευθυντή του σχολείου μας είχαμε συνεννοηθεί για το τι χρειάζεται η καλωδίωση του σχολείου μας.
Όλοι προσπαθήσαμε να δώσουμε πρακτικές λύσεις και με γνώμονα το καλύτερο για τους μαθητές και το σχολείο έγινε αίτημα στην σχολική επιτροπή. Μετά τα απαραίτητα τέρμινα* η σχολική επιτροπή ενέκρινε την δαπάνη και το έργο θα γίνει.
Η συνεργασία με την Διεύθυνση του σχολείου υπήρξε άριστη για το συγκεκριμένο θέμα . Τώρα η γενίκευσή σου "δεν υπάρχει καμία πρόθεση από τους διδάσκοντες να λειτουργήσει η νέα τεχνολογία στο σχολείο μας" είναι τουλάχιστον άστοχη όταν γνωρίζεις καλύτερα από όλους μας πως οι WII "πίνακες" ήταν ένα όραμα του δάσκαλου Θοδωρή Κυριάζου. Νομίζω πως οι διδάσκοντες του σχολείου μας είναι θετικοί και αρκεί να τους ακούσουμε για τα διάφορα προβλήματα που αντιμετωπίζουν με την υποδομή του σχολείου. Μην επεκταθούμε περισσότερο, ας συνεχίσουμε στο forum. Το ΔΣ του συλλόγου μας το έχω ενημερώσει για αυτά που είδα και κατάλαβα. Κινείται ήδη το ΔΣ για υπολογιστές στο εργαστήρι της πληροφορικής μέσω ΟΤΕ κτλ.
Παναγιώτης Σπυρόπουλος
*τέρμινα : μονάδα μέτρησης χρόνου ακαθορίστου διάρκειας
Παναγιώτη,επέτρεψέ μου να σου πω, πως δεν είσαι αρκετά ενημερωμένος για το θέμα των διαδραστικών πινάκων.Παρακολουθώ την πορεία τους,απο τότε που συμμετείχα στο "κύκνειο άσμα" της 112 σχολικής επιτροπής,τότε που αποφάσισε ομόφωνα για την αγορά τους (02-12-2010),μέχρι την αδικαιολόγητη κατάσταση που σήμερα βρίσκονται.Δεν έχουν λειτουργήσει ακόμα μετά απο 3 ολόκληρα χρόνια και αυτό αποτελεί μομφή για τον σημερινό διευθυντή του σχολείου.Η εμπράγματος άρνηση του Δ/ντή για συνεργασία και στο θέμα της ψηφιακής τεχνολογίας με το προηγούμενο ΔΣ (επιστολή αριθμ. 319-18/05/2012) είχε προφανώς τους λόγους της. Για όλα υπάρχουν αιτίες και υπεύθυνοι.Και για όλα υπάρχουν απαντήσεις...
ΑπάντησηΔιαγραφήΓιάννης Παπακώστας
Γιάννη, επίτρεψε μου να σου πω πως πήρα πολύ σοβαρά την δική σου άποψη πως δεν είμαι αρκετά ενημερωμένος για το θέμα των διαδραστικών πινάκων. Με έβαλες να διαβάσω όλα αυτά που είναι αναρτημένα εδώ.
ΔιαγραφήΕΥΓΕ! στο νέο ΔΣ του συλλόγου μας που ανάρτησε σε αυτό το blog το Αρχείο του και μπόρεσα να βοηθηθώ.
"Την Παρασκευή 19 Νοεμβρίου 2010 θα γίνει η εγκατάσταση του πρώτου δ/π στην αίθουσα της Γ τάξης, του δασκάλου κου Κυριάζου Θοδωρή ο οποίος είναι και ο εμπνευστής του όλου εγχειρήματος."
Νομίζω πως δεν διαφέρει καθόλου από αυτό που έγραψα
Η πηγή επιγράφεται «Πρακτικό 15» και είναι σκαναρισμένο έγγραφο και με την δική σου υπογραφή. http://goo.gl/Mi7y5F
Θυμάμαι πως ήμασταν «πρωτάκια» με την κόρη μου όταν στην συνέλευση γονέων η κα Φάρκωνα μας έλεγε για τους Wii πίνακες και την συνολική δαπάνη που θα είναι περίπου 5.500€ και κάποιοι γονείς δώρισαν χρήματα κτλ.
Από τα στοιχεία προκύπτει πως η δαπάνη ήταν μεγαλύτερη εφόσον χρειάστηκαν οι 13(!)+1 νέοι υπολογιστές για τις τάξεις. Το τιμολόγιο δείχνει πως η Σχολική Επιτροπή κάλυψε το κονδύλι που αφορούσε την αγορά υπολογιστών και projectors με το διόλου ευκαταφρόνητο ποσό των 8.500€ περίπου.
Σχετικά: http://goo.gl/2X7Pz1
Με το έγγραφο «Paradosi-paralavh» που είναι η σκαναρισμένη πράξη της «Παράδοσης – Παραλαβής» του εξοπλισμού που διέθεσε ο σύλλογος Γονέων στο Σχολείο εμφαίνεται το τελικό κόστος για εμάς τους γονείς ως 1.400€. Δεν πρέπει να ξεχνάμε πως δύο γονείς δώρισαν το ποσό των 400€ για αυτό το σκοπό.
Σχετικό: http://goo.gl/DhHXWE
Σε αυτό το σημείο χρειάζονται συγχαρητήρια στο ΔΣ που μετείχες γιατί με τις ενέργειες και τις πράξεις του μείωσε την επιβάρυνση μας – εμάς των γονιών - στο ελάχιστο δυνατό.
Κάπως έτσι το σχολείο μας απόκτησε την δυνατότητα να μπορεί να χρησιμοποιεί «Διαδραστικούς πίνακες χαμηλού κόστους» . Παρουσίασή τους: http://goo.gl/EEjQ9X
Αν γνωρίζεις παρουσίασή τους καλύτερη και διεξοδικότερη από αυτή σε παρακαλώ να την αναρτήσεις.
«ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ
•πολύ χαμηλό κόστος
•Ευκολία υλοποίησης σε τάξη που ήδη διαθέτει Η/Υ, video projector
•Εντυπωσιακό για τα παιδιά – μπορούν να γράφουν και στον αέρα !!!
ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ
•Τυφλά σημεία με χρήση ενός wii mote (με 2 wii mote και σωστή τοποθέτηση τους λύνεται σε μεγάλο βαθμό το πρόβλημα)
•Μη ομαλή κίνηση (ενοχλητική σε διάφορες εφαρμογές ειδικά όταν απαιτείται σύρσιμο του ποντικιού – drag ‘n’ drop ή μία ευθεία μεγάλου μήκους)
•Τα στυλό υπέρυθρων είναι ερασιτεχνικές κατασκευές και δεν ακολουθούν κάποιο βιομηχανικό στάνταρ – πιθανά προβλήματα σε μακροχρόνια χρήση – έλλειψη εγγύησης.
•Μειωμένη ανάλυση κάμερας σε σχέση με κανονικούς διαδραστικούς πίνακες
•Έλλειψη του εξειδικευμένου software που συνοδεύει του κανονικούς διαδραστικούς πίνακες και είναι αυτό που τους κάνει πρακτικούς για χρήση στα διάφορα μαθήματα με την πληθώρα των εργαλείων που παρέχουν.
• Projector και wii mote πρέπει να είναι μόνιμα τοποθετημένα σε σταθερές θέσεις σε σχέση με την επιφάνεια προβολής για να μην χάνεται πολύτιμος χρόνος για τις ρυθμίσεις κάθε διδακτική ώρα
•Μη συνεργασία με διάφορα bluetooth dongles – αντίστοιχους drivers»
Συνεχίζεται 1/2
Εφόσον με την δική σου βοήθεια αποκτήσουμε όλοι – μακάρι – οι γονείς γνώσεις γύρω από το θέμα θα μπορέσουμε, θεωρώ, να βρούμε και λύσεις στα προβλήματα.
ΔιαγραφήΠεριμένω και την συνεισφορά άλλων για την ανάπτυξη του θέματος «Διαδραστικοί Πίνακες».
Γιατί όχι; να κάνει ειδική ανάρτηση το blog του συλλόγου μας για το θέμα!
Για να ανοίξει η κουβέντα στις ψηφιακές υποδομές του σχολείου μας καταθέτω και δύο προσωπικές μου απορίες:
1. Δεν έχω συναντήσει κανέναν δάσκαλο, φίλο ή γνωστό, που να μην μου έχει πει πως θα «σκότωνε» για να έχει έναν projector στην τάξη του. Οι δικοί μας δάσκαλοι γιατί δεν τους χαίρονται;
2. Ποιος «φωστήρας» σκέφτηκε τον υπολογιστή με τον projector στην έδρα χωρίς την παρουσία οθόνης για τον δάσκαλο; Ποιος περιμένει τον δάσκαλο να γυρίσει πλάτη σε μαθητές, για να χειριστεί τον υπολογιστή, όταν κάποιοι είναι έτοιμοι να καταγγείλουν, πως για την έλλειψη πειθαρχίας των παιδιών μόνος υπεύθυνος είναι αυτός;
Τέλος, για το θέμα «Η εμπράγματος(;;;) άρνηση του Δ/ντή για συνεργασία και στο θέμα της ψηφιακής τεχνολογίας με το προηγούμενο ΔΣ (επιστολή αριθμ. 319-18/05/2012) είχε προφανώς τους λόγους της» δεν γνωρίζω τίποτα εκτός από την υπερθετική του στάση για την καλωδίωση του σχολείου. Επιβεβαίωσε, αν επιθυμείς, πως αναφέρεσαι σε αυτήν την επιστολή http://goo.gl/6o5BOU
Αν ζητήσατε συνεργασία για τους σκοπούς που αναφέρονται εκεί θα ήθελα να μάθω, ως γονιός, τι συζητήσεις είχαν προηγηθεί και σε ποιες πρώτες συμφωνίες είχατε φτάσει ώστε να θέσετε μεταξύ άλλων «παραγωγή και επεξεργασία οπτικοακουστικού υλικού για την εκπαίδευση».
Γιάννη σε ευχαριστώ για τον διάλογο και κλείνω με της “δικής μου σχολής” τις παραινέσεις: «για όλα υπάρχουν λύσεις, αρκεί να υπάρχει καλή διάθεση!»
Π.Σ.